Área de Concentração PPG-CdC
ANÁLISE DO COMPORTAMENTO 

Albuquerque, A. R., & Melo, R. M. (Eds.) (2021). Contribuições da análise do comportamento para compreensão da leitura e escrita: aspectos históricos, conceituais e procedimentos de ensino (Vol. 1). Universidade Estadual de São Paulo de Marília, Faculdade de Filosofia e Ciências.  
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Almeida, M. P., Caldas, L. F., & Vasconcelos, L. A. (2022).  Cooperação em análise do comportamento: conceitos e procedimentos. Revista Brasileira de Terapia Cognitiva e Comportamental, 24, 1-19. https://doi.org/10.31505/rbtcc.v24i1.1764   
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Carreiro, P. L., & Oliveira-Castro, J. M. (2021). Modelo experimental de corrupção: efeitos da magnitude e da probabilidade da punição em humanos. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, 23, 1-21. https://doi.org/10.31505/rbtcc.v23il.1508  
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Chiaparini, G., & Abreu-Rodrigues, J. (2021). Recaída de variabilidade operante com a combinação dos procedimentos de renovação, restabelecimento e ressurgência. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 37, e37216. https://doi.org/10.1590/0102.3772e37216   
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Domeniconi, C., Hanna, E. S., de Rose, J. C., & Souza, D. G. (2023). Programa individualizado de ensino de leitura de textos com compreensão. Acta Comportamentalia, 30(4), 705-724. 
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Flores, E. P., & Rogoski, B. N. (2023). Edith Stein’s philosophy: Implications for a direct functional model of empathy. Perspectivas em Análise do Comportamento, 14(1), 1-16. https://doi.org/10.18761/PACau800  
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Foxall, G. R., Oliveira-Castro, J. M., Porto, R. B. (2021). Consumer behavior analysis and the marketing firm: measures of performance. Journal of Organizational Behavior Management, 41,97-123. https://doi.org/10.1080/01608061.2020.1860860  

 

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Chiaparini, G., & Abreu-Rodrigues, J. (2021). Recaída de variabilidade operante com a combinação dos procedimentos de renovação, restabelecimento e ressurgência. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 37, e37216. https://doi.org/10.1590/0102.3772e37216   
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Hanna, E. S., Guedes, M. C., Souza, D. G., & Todorov, J. C. (2022). Em A. M. Jacó-Vilela, H. Klappenbach, R. Ardila (Orgs.), The Palgrave Biographical Encyclopedia of Psychology in Latin America (Vol. 1, pp. 1-13). Palgrave Mcmillan.  

 

Ijanc Neto, C., Picoli, A., & Aggio, N. M. (2022). Contributions of behavior analysis to the study of the phenomenon of xenophobia: a literature review. Perspectivas em Análise do Comportamento, 13(2), 219-231. https://doi.org/10.18761/PAC1a23sd5a6  
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Leal, C. F. S., & Melo, R. M. (2020). Efeito do pareamento ao modelo com atraso fixo ou ajustado na formação de classes de equivalência. Perspectivas em Análise do Comportamento, 11(2), 177-191. https://doi.org/10.18761/PAC.2020.v11.n2.05  
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Marques, M. B., & Oliveira-Castro, J. M. (2022). Empresários e sua propensão a punir atos classificados pelo direito como corrupção. Revista de Estudos Empíricos em Direito, 9, 1-36. https://doi.org/10.19092/reed.v9.696  
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Melo, R. M., & Albuquerque, A. R. (Eds.) (2021). Contribuições da análise do comportamento para a compreensão da leitura e escrita: investigações empíricas e diálogos com outras áreas do conhecimento (Vol. 2). Universidade Estadual de São Paulo de Marília, Faculdade de Filosofia e Ciências.  
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Nolasco, A. C. G., Rogoski, B. N., Souza, C. B. A., & Flores, E. P. (2022). Avaliação de narrativas orais de crianças: uma revisão de literatura. Advances em Psicoloía Latinoamericana, 40(1), 1-16. https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.8509  
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Ribeiro, L. L., Abreu-Rodrigues, J. (2022). Effects of variability requirements on difficult sequence learning. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 118(3), 442-461. https://doi.org/10.1002/jeab.798   

 

Silva, V. R. B., Oliveira, M. C. S. L., Branco, A. M. C. U. A., & Flores, E. P. (2022). Dialogical processes in adult education: The perspective of cultural psychology. Psicologia Escolar e Educação, 26, e230383. https://doi.org/10.1590/2175-35392022230383
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Suarez, C. J., Benvenuti, M. F., Couto, K. C., Siqueira, J. O., Abreu-Rodrigues, J., Lionello-DeNolf, K. M., & Sandaker, I. (2021). Reciprocity with unequal payoffs: Cooperative and uncooperative interactions affect disadvantageuous inequity aversion. Frontiers in Psycholoy, 12, 1-11. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.628425  
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Silva, V. R. B., Oliveira, M. C. S. L., Branco, A. M. C. U. A., & Flores, E. P. (2022). Dialogical processes in adult education: The perspective of cultural psychology. Psicologia Escolar e Educação, 26, e230383. https://doi.org/10.1590/2175-35392022230383   
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Todorov, J. C., Casalicchi, J. G. S., Severo, J. V. B. C., Mendes, M. S., Nishiyama, S. V., & Hanna, E. S. (2022). Effects of metacontingencies on cooperative behavior: A systematic replication using innovative procedures during isolation. The Psychological Record, 72, 745-749. https://doi.org/10.1007/s40732-022-00508-y 

 

Vasconcelos, L. A., Malott, M. E., Glenn, S. S., Tourinho, E. Z., & Andery, M. A. P. A. (2022). Think tanks on cultural studies: Tribute to João Claudio Todorov. Revista Brasileira de Análise do Comportamento, 18(1), 16-29. https://doi.org/10.18542/REBAC.v18I1.12693  
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Vasconcelos, L. A. (2023). Análise aplicada do comportamento e a cultura: contextos da terapia analítico-comportamental infantil. Perspectivas em Análise do Comportamento, 14(2), 3-26. https://doi.org/10.18761/vecc131222   
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Área de Concentração PPG-CdC
ANÁLISE DO COMPORTAMENTO 

Antunes, R. A., Gonçalves, E. S., Bernardino, L. G., Casalechi, J. G. S., Grobet, I. B. F., & Moraes Jr., R. (2023). Influence of economic scarcity on race perception. Psychological Reports, 126, https://doi.org/10.1177/00332941231169666

 

Corrêa, F., Litvin, T. F. A., Araújo, A. B. S. M., Melo, G. V. L. R., & Buratto, L. G. (2022). Effects of transcranial direct current stimulation in writing: a case report of deep agraphia. Psicologia em Pesquisa, 17, e30922. https://doi.org/10.34019/1982-1247.2023.v17.30922    
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Feitosa, M. A., Moraes Jr., R., Souza, W. C., Bernardino, L. G., & Melchiades, A. M. (2022). Impactos da pandemia da Covid-19 sobre a sensação e a percepção. Cadernos de Psicologia, 2(2), 1-30. https://doi.org/10.9788/CP2022.2-13   
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Feitosa, M. A., & Mulholland, T. M. (2022). Liderança administrativa e política na Universidade de Brasília. Revista Brasileira de Análise do Comportamento, 18(1), 63-70. https://doi.org/10.18542/REBAC.v18I1.12697  
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Friehs, M. T., Kotzur, P. F., Kraus, C., Schemmerling, M., Herzig, J. A., Stanciu, A., Dilly, S., Hellert, L., Hübner, D., Rückwardt, A., Ulizcay, V., Christ, O., Brambilla, M., Keersmaecker, J., Durante, F., Gale, J., Grigoryev, D., Igou, E. R., Javakhishvili, N. … Vieira, L. (2022). Warmth and competence perceptions of key protagonists are associated with containment measures during the COVID-19 pandemic: Evidence from 35 countries. Nature, 12, 21277. https://doi.org/10.1038/s41598-022-25228-9   
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Grebot, I. B. F., Cintra, P. H. P., Lima, E. F. F., Castro, M. V., Moraes Júnior, R. (2022). Uncanny valley hypothesis and hierarchy of facial features in the human likeness continua: An eye-tracking approaches. Psychology & Neuroscience, 15, 1-16. https://doi.org/10.1037/pnc0000281  
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Klier, C., & Buratto, L. G. (2023). The benefit of retrieval practice on cued recall under stress depends on item difficulty. Neuroscience Letters, 797, 1-9. https://doi.org/10.1016/j.neulet.2023.137066  

 

Krys, K., Capaldi, C. A., Uchida, Y., Cantarero, K., Torres, C. V., Isik, I., Yeung, V. W. L., Haas, B. W., Teyssier, J., Andrade, L., Denoux, P., Igbokwe, D. O., Kocimska-Zych, A., Villeneuve, L., & Zelenski, J. M. (2022). Preference for modernization is universal, but expected modernization trajectories are culturally diversified: A study of folk theories of societal development. Asian Journal of Social Psychology, 25, 731-746. https://doi.org/10.1111/ajsp.12533  
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Landeira-Fernandez, J., & Cruz, A. P. M. (2022). Ao Todorov com carinho. Revista Brasileira de Análise do Comportamento, 18(1), 86-88. https://doi.org/10.18542/REBAC.V18I1.12704  
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Lopes, K. F., Bahia, V. S., Natividade, J. C., Bastos, R. V. S., Shiguti, W. A., Silva, K. E. R., & Souza, W. C. (2022). Changes in personality traits in patients with Alzheimer’s. Dementia & Neuropsychologia, 16(2), 187-193. https://doi.org/10.1590/1980-5764-DN-2021-0029  
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Lousa, T. C., & Mendes, F. D. C. (2022). Inter-group conflicts involving adult female and male bearbed capuchins, Sapajus libidinosus (Primates: Cebidae), in the context of provisioned resources: resource defense or sexual selection? Zoologia, 39, e21020. https://doi.org/10.1590/S1984-4689.v39.e21020  
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Moraes Jr., R., Vicentini, J. E., & Virgolin, A. M. R. (2021). Altas Habilidades e sintomas de déficit de atenção/hiperatividade na pré-escola: um estudo de caso. Neuropsicologia Latinoamericana, 13(3), 39-51. https://doi.org/10.5579/rnl.2021.0703  
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Moura, R., Bahnmueller, J., Haase, V. G., Lopes-Silva, J. B., & Moeller, K. (2022). Editorial: Processing symbolic numerical information and its implications for mathematics learning. Frontiers in Psychology and Frontiers in Education, 7, 5-7. https://doi.org/10.3389/feduc.2022.890804  
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Mucury, R. F., Camargo, M. R., & Mendes, F. D. C. (2021). Male-directed object use by proceptive female bearded Capuchin monkeys (Sapajus libidinosus) in captivity. International Journal of Primatology, 42, 187-200. https://doi.org/10.1007/s10764-020-00195-y

 

Ramos, N. C. C., Pietrobon, C. A., Rocha, R. M. G., Martini, L. L. L., Buratto, L. G., & Cera, M. L. (2022). Effects of transcranial direct current stimulation in writing: a case report of deep agraphia. CoDAS, 34(4), e20200319. https://doi.org/10.1590/2317-1782/20212020319  
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Silva, M. C., & Cruz, A. P. M., & Teixeira, M. O. (2021). Depression, anxiety, and drug usage history indicators among institutionalized juvenile offenders of Brasilia. Psicologia: Reflexão e Crítica, 34(17), 1-10. https://doi.org/10.1186/s41155-021-00184-x  
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Silva, M. C., Teixeira, M. O., & Cruz, A. P. M. (2021). Two faces of empowerment: Agency and promote. Research, Society and Development, 10(16), e182101623164. https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.23164  
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Silva Júnior, M. D., Ramos, M. M., & Corrêa, H. V. V. (2022). Sociosexuality and sexual behavior in men during the Covid-19 pandemic. Trends in Psychology, 33, 1-21. https://doi.org/10.1007/s43076-022-002244-w  
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Silva Neto, J. A., Stefam, L. A. A., & Souza, W. C. (2023). A utilização da imitação fácil em tarefas de reconhecimento de expressões emocionais. Psicologia: Ciência e Profissão, 43, 1-15, e249386. https://doi.org/10.1590/1982-3703003249386  
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Starling-Alves, I., Costa, A. J., Moura, R. J., Haase, V. G. (2021). Nonsymbolic and symbolic numerical magnitude processing in the Brazilian children with mathematics difficulties. Dementia & Neuropsychologia, 15(4), 524-532. https://doi.org/10.1590/1980-57642021dn15-040013  
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Torres, C. V., Mattos, M. J. S., Nascimento, T. G., Souza, W. C., & Silva, L. L. (2022). Risk perception and security attitudes: the role of human values on Brazilian police officers and civilians. Journal of Police and Criminal Psychology, 37, 1-16.  
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Tsutsumi, M. M. A., Goulart, P. R. K., Silva Júnior, M. D., Haydu, V. B., Jimenez, E. L. O. (2020). Avaliação de jogos educativos no ensino de conteúdos acadêmicos: uma revisão sistemática da literatura. Revista Portuguesa de Educação, 33, 38-55. https://doi.org/10.21814/rpe.19130  
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Brasília, 20 de maio de 2023. 
 
Laércia Abreu Vasconcelos 
Antônio Pedro de Mello Cruz 
Coordenação de Pós-graduação em Ciências do Comportamento 

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